ПИСАНЕ
 
Детето:
1. Усвоява елементите на буквата.
2. Пише малки и главни ръкописни букви.
3. Свързва правилно буквите.
4. Разграничава фонетичните единици и открива връзките между тях: 

• гласни- съгласни


• тесни - широки гласни


• звучни - беззвучни съгласни

5. Осмисля връзката между звукове и букви.
6. Определя броя на звуковете и броя на буквите в думата.
7. Определя състава на изреченията и ги моделира.
8. Преобразува езикови единици:

• думи за установяване на звукови промени


• изречения за установяване особеностите им

 
ПРАВОПИС
 
1. Детето владее правописа на:

• думи с "й"


• думи с "ю", "я", "щ"


• думи с "йо", "ьо"


• думи с обеззвучени съгласни в краесловие


• думи с редуцирани съгласни


• съществителни собствени имена

2. Владее пунктуацията на:

• съобщително изречение


• въпросително изречение

3. Пренася правилно думи на нов ред.
4. Усвоило начините за правописна проверка.
5. Усвоило правоговорните норми.
6. Поправя самостоятелно правописнитен си грешки.
7. Умее да прави препис.
8. Умее да пише под диктовка.
 
КРАСНОПИС
 
Спазва изискванията за:

• еднаква височина на буквите


• еднаква ширина на буквите


• еднакъв наклон на буквите


• еднакво разстояние между буквите и думите

Забележка: Уменията, изписани с по-тъмен шрифт, образуват така нареченият базов минимум за преминаване в следващ клас.